9月23日，中华民族现代文明建设与人文学科发展论坛平行论坛三“新时代新征程：中国新闻传播学科的文化使命与发展路径议程”在中南大学人文学院顺利召开。论坛由传媒系易龙副教授主持，来自中国人民大学、复旦大学等国内高校的著名新闻传播学者应邀出席论坛，为我院广大师生带来精彩报告。现场座无虚席，气氛热烈。

论坛上半场，中国人民大学周勇教授就“中国特色新闻传播学知识体系的建构逻辑与实践进路”作报告，他强调作为范式的新闻学实践转向，指出新闻传播学研究的元问题，并从信息传播体系自身的建设与这一体系及其实践活动的外部影响两个维度出发，构建新闻传播学知识体系，关注新闻传播学自主知识体系建设的焦点领域，为未来学科发展路径提出建议。湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授尹韵公的主题报告为“近代政治与传媒精英眼中的现代化认知”。尹教授以政治精英李鸿章、传媒精英梁启超为例，展现其现代化认知进程，提出研究“近代政治与传媒精英眼中的现代化认知”的时代价值与现实意义。复旦大学新闻学院周葆华教授以“人机新文明与计算传播的人文性”为主题，以ChatGPT为切入点，展现生成智能的崛起与人机新文明，论述人机新文明时代计算传播研究的人文性。他强调，人机新文明时代，计算传播研究更需彰显人文性，凸显人类价值，服务人类福祉。中国社会科学院大学胡正荣教授从新文科建设与全媒体人才、全媒体人才类别与层次、全媒体人才培养条件与路径三个层次出发，系统论述新文科建设与全媒体传播人才培养的路径。

论坛下半场，湖南大学彭祝斌教授以湘西苗族鼓舞文化为例，结合湘西苗族鼓舞文化的价值内涵、价值实践与传播创新，论述民族文化的传承价值与传播创新。浙江大学韦路教授围绕“为什么、建什么、怎么建”三个问题，提出关于新闻传播学中国自主知识体系建构的思考。他强调，建构新闻传播学中国自主知识体系是中国特色哲学社会科学三大体系构建的需要，是世界传播学知识生产平等发展的需要，更是中国传播学回应时代发展的需要。从多元基础、问题导向、人民立场等多个角度出发，建构传播学中国自主知识体系框架。成都体育学院教授石磊从新闻传播层面，系统介绍我国一流学科建设，展望了如何更好建设一流学科。中国传媒大学王晓红教授探讨“视听传播的范式转型与学科再造”这一问题，提出视听传播的范式转型，回溯从广播电视学到视听传播学的学科发展进程，强调“实践没有止境，理论创新也没有止境”，要“继续推进实践基础上的理论创新”，推动本土学科再造。中南大学人文学院盛虎教授以“差异突破：主流媒体互联网平台打造的资源依赖与投资演进”为主题并以华数传媒、新媒股份为例，研究分析资源基础下的资源组合与能力迁移、资源编排下能力延伸性的投资布局等，针对两个案例如何打造新型主流媒体平台、实现用户回归与聚合，实现平台造血功能增强进行系统阐述，总结提出广电企业特有的资源是搭建平台的基础，也是平合服务功能延伸的支撑。超越广电企业自身能力范围的媒体服务平台搭建，需要采用多元合作方式，以“但求所用、不求所控”的方式在平台上聚合服务能力。差异化战略路径下主流媒体新平台建设，都实现了用户回归和收入利润的增长。

各位学者清晰的逻辑论证使报告内容深入浅出，给予现场师生很大启发。最后，易龙副教授代表中南大学人文学院传媒系师生为各位学者的精彩报告致以诚挚谢意。整场讲座在热烈欢快的氛围中圆满落幕。

撰稿：彭星睿

初审：易龙    复审：曹修禺    终审：刘新少